期刊文献+

浅谈构建初中数学家校合作学习共同体的策略 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 伴随着培养初中生核心素养工作的进行,现有的初中数学教学模式进行了不断的改革,对教学的范围和空间进行拓展的步伐也在加快.因此,加强家校之间的联系和沟通就显得尤为重要,运用现有的资源和条件,构建初中数学家校合作学习共同体就成了当务之急.一些教师和家长进行了积极的沟通交流,充分地得到了家长的理解和配合,构建了初中数学家校合作学习共同体,也使自己的教学效率得到了成倍的提高.因此,本文针对如何构建初中数学家校合作学习共同体展开了具体的论述,并且提出了相应的策略.
作者 唐福
出处 《数学学习与研究》 2020年第24期34-35,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

共引文献2

同被引文献4

引证文献4

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部