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初中数学教学中化归思想的应用分析

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摘要在日常教学中,传统的教学方式已经不适合当前教学工作的需求,需要教师重视新理念的使用,不断提高当前教学工作质量,为学生综合实力的提升做出努力.本文主要介绍初中数学教学中化归思想的重要概念,对该思想的意义与用其解决问题做了概述,并且结合数学实例,对化归思想的实际应用做出了指导,以供相关工作人员借鉴分析.

作者陈威

机构地区泰州市姜堰区仲院初级中学

出处《数学学习与研究》 2020年第24期38-39,共2页

关键词初中数学化归思想平面几何数形转化

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2020年第24期

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