核心素养下高中数学思维能力培养的教学策略

高中数学是一门讲求逻辑和计算的科目,它能够很好地训练学生的数学思维,相比于初中数学的简单易懂,高中数学的内容更加宽泛而且在难度上也有很大的提升.许多高中生认为数学是高中科目中难度最大的,在数学的学习中会遇到多种多样的问题,在处理高中数学问题时往往没有应对措施,在学业中无法有效的提升自己的成绩.因此,本文首先是从培养学生的探究精神入手,从而提升学生学习的积极性,再是给予学生自主思考和交流的机会,最后是增加实践活动,实现学生的自我提升,从而在核心素养下提升学生的数学思维能力.