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浅析导学互动在教学中的有效应用
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摘要
在初中数学教学过程中,很多教师侧重课堂教学,而对课前的导学互动往往容易忽略,加上很多学生缺乏自学导学的自觉性,这就使得教学效果大打折扣,因此,教师要对导学互动引起足够的重视,让导学互动真正有效。
作者
刘志峰
机构地区
上海市嘉定区苏民学校
出处
《中学数学教学参考》
2020年第30期72-73,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
导学互动
初中数学
教学内容
完善﹔创新
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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