职业院校新能源汽车装调与检修专业发展实践探索

我国新能源汽车的技术推广和使用,需要职业院校输出大量中高端技能型人才。笔者所在学校结合区域经济发展的特殊性,经过充分调研,确定了以工学结合、校企合作的人才培养模式为核心,以课程体系建设为重点,以实训室建设为保障,以双师型教师队伍建设为支撑,以机制与制度建设为依托的新能源汽车装调与检修专业人才培养体系,并取得了初步成效。