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浅谈药剂学实验新课堂教学模式 被引量:2

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摘要 基于当前药剂学实验课堂教学中一些学生在理论知识、实验探究、学习效果等方面存在明显不足的问题,笔者提出了网络教学和实验教学二合一的新课堂教学模式,通过组织学习小组,进行组内取名,角色分配,组间比拼,成果互评,教师指导,突显学生学与练的主体地位,培养学生创新思维和实验探究能力。
作者 高恒
出处 《职业》 2020年第34期73-74,共2页 Occupation
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