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浅谈中职数学建模核心素养的培养
被引量:
1
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摘要
核心素养是学生应当具备的生活发展所必需的思维方式和综合能力。本文主要分析了学生数学建模核心素养培养过程中的方式方法和注意事项。通过联系生活实际,明确建模思想,打牢数学基础,寻找数学建模的理论支撑。
作者
唐佳佳
机构地区
南京六合中等专业学校
出处
《职业》
2020年第34期97-98,共2页
Occupation
关键词
核心素养
数学建模
生活实际
数学理论
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职业
2020年 第34期
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