摘要
绘本,就是“画出来的书”,是国际公认的“最适合幼儿阅读的图书”。陶行知先生曾经说过:“行是知之始,知是行之成。”这句话表明了实践是获取认知的必需途径,只有实践才能出真知。无论孩子读过多少绘本,如果没有亲手制作过一次绘本,就不能够清楚地了解绘本的结构和创作过程。亲子自制绘本不仅可以培养幼儿的观察力和创造力,还能引发幼儿的无限想象,让幼儿体会到自制绘本及阅读带来的乐趣。在亲子自制绘本的过程中,家长要放手以幼儿为主,积极给幼儿创设自由的氛围,提供尝试性创作的条件,支持幼儿的想象,鼓励幼儿自主创造,大胆表现自我。
基金
江苏省教育科学“十三五”规划课题《幼儿阅课程共同开发研究》部分研究成果,课题批准号:C-c/2018/02/71。