小学排球教学有效性的策略研究

初级阶段的小学体育,学生的思维能力和理解能力还不够成熟,不知道怎样进行复杂的体育锻炼活动,需要教师的引导和帮助。很多体育项目又具有高难度的动作,考察学生的“反应能力、身体协调能力”等各方面的综合素质,排球就是其中一种。本文就从当前的小学体育课程出发,对“排球教学”在当前教学活动中的应用和实际策略做几点分析,以提高孩子们的体育锻炼意识,锻炼学生的排球技能。