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浅析如何在小学数学教学中实施人文数学

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摘要 随着社会的进步和教育体制的不断改革,各方面对于教育的要求也不断提高。小学阶段是一个学生树立三观和培养辨别是非能力的重要时期,因此小学教育不仅要向学生传授一定的知识,也要注重他们全方位的发展。本文将从在小学数学中实施人文教学这个方面来提供几点建议。
作者 邹永芳
出处 《启迪与智慧(上)》 2020年第11期37-37,共1页 Inspiration and Wisdom

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