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浅析如何在小学数学教学中实施人文数学
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摘要
随着社会的进步和教育体制的不断改革,各方面对于教育的要求也不断提高。小学阶段是一个学生树立三观和培养辨别是非能力的重要时期,因此小学教育不仅要向学生传授一定的知识,也要注重他们全方位的发展。本文将从在小学数学中实施人文教学这个方面来提供几点建议。
作者
邹永芳
机构地区
江苏省宝应县特殊教育学校
出处
《启迪与智慧(上)》
2020年第11期37-37,共1页
Inspiration and Wisdom
关键词
小学数学
人文教学
思维
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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1
陈琳,李文生,张巍,方航荣.
基层医院临床病理医师规范化培训教学方法探索[J]
.中国继续医学教育,2020,12(36):4-8.
被引量:2
启迪与智慧(上)
2020年 第11期
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