融合信息技术,促进深度理解——信息技术背景下农村小学数学教学的思考

在农村小学数学教学中,教师要依托信息技术改变数学教学的方式,激活学生的思维,促进他们对数学问题的深度理解。本文主要从引发学习兴趣、发展数学思维、促进问题理解、提升应用意识等角度阐述小学数学教学方式变革的有效策略。