幼儿园适宜性生活课程的实践探析

陶行知先生曾经指出:“生活教育就是生活所自营,生活所原有,生活所必需的教育。”可见,践行适宜性生活课程的实质就是密切关注大千世界与幼儿的真实成长需求,顺应孩子的身心发展趋势开展丰富多彩的区域实践活动,让幼儿在欢声笑语中学有所获,感有所悟。本文作者与时俱进,紧密联系课题研究和幼教工作实际,简要尝试了幼儿园适宜性生活课程实践的体会,殷切希望大家予以适度关注。