期刊文献+

高等院校师范类音乐专业课程设置的问题与反思

Problems and Reflections on the Curriculum of the Music Major in Normal Universities
下载PDF
导出
摘要 课程设置是教育的心脏,在教育中起到至关重要的作用,对于高等院校师范类音乐专业的学生来说,课程的设置尤其关键。目前,高等院校师范类音乐专业的课程设置存在与培养目标脱节的现象,迫切需要通过课程改革与创新来为学生提供适当的、切实可行的课程体系。该文通过分析高等院校师范类音乐专业课程设置的问题,期待为音乐教育事业的改革和转型提供新的研究思路。 Curriculum is the heart of education,and plays an important role in education.For normal music majors,curriculum is particularly important.At present,the curriculum of the music major in normal universities is out of line with the future training goal.It is urgent to provide students with a proper and practical curriculum system through curriculum reform and innovation.This paper analyzes the problems in the curriculum of the music major in normal universities,expecting to provide new research ideas for the reform and transformation of music education.
作者 李雪洁 LI Xuejie(不详)
出处 《科教文汇》 2021年第1期76-77,共2页 Journal of Science and Education
基金 2020年度吉林省高等教育学会教学改革课题“师范类专业认证标准下音乐课程体系创新性研究”,课题编号:JGJX2020D297。
关键词 师范类 音乐专业 课程设置 normal universities music major curriculum
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部