核心素养视域下的高中历史教学策略

在新课改持续深入的背景下,高中历史教学面临着全面且深入的改革,很多教师都逐渐认识到素质教育的重要性。历史学科隶属于人文学科,是中华民族五千年发展的重要载体,历史知识涵盖范围广泛,引导学生学好历史科目具有至关重要的影响和作用。通过学习历史课程,可以让学生更加全面地了解我国社会的发展历程,认识到事物变化存在的必然性,进而形成正确的科学价值观。