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探究游戏在幼儿教育中的应用价值
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摘要
幼儿园教育以游戏为主,契合幼儿生理和心理发展的规律。游戏是幼儿园教育的基本活动,游戏是幼儿的本性,幼儿游戏储藏着幼儿发展的需要和教育契机。将游戏精神融入各项教育活动中,激发幼儿参与活动的兴趣,在满足和保护幼儿的好奇心的基础上,为幼儿全面均衡成长奠定基础。
作者
白芙蓉
机构地区
山东省东营市海河幼儿园
出处
《学周刊》
2021年第5期171-172,共2页
Learning Weekly
关键词
幼儿教育
游戏
趣味性
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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