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基于地理实践力培养的研学旅行设计与实践案例
被引量:
7
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摘要
地理实践力是地理核心素养之一,其培养更依赖户外真实地理情境,户外考察成为地理实践力培养的重要途径。文章以研学旅行为切入点,结合教学实践,以案例形式探讨基于地理实践力培养的研学设计与实践策略,从方法和实践层面提出强化地理核心素养培养的建议。
作者
李盼盼
机构地区
清华大学附属中学西安学校
出处
《地理教育》
2021年第2期59-62,共4页
Education Of Geography
关键词
地理实践力
研学旅行
设计思路
实践策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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