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关于疫情防控背景下高职院校线上课堂教学生态的创建

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摘要 高职院校要真正落实教育部“停课不停教、停课不停学”的要求,最大限度减小因疫情防控对正常教育教学工作带来的不利影响,就要及时建立科学预警、立足学生本位、紧追时代前沿、善用平台功能、关注学生心理生态,主动掀开以现代信息技术驱动职业教育课堂教学生态创建的新篇章。
作者 宋毅
出处 《职业》 2020年第32期69-70,共2页 Occupation
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