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一道2020年高考填空题的多维赏析

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摘要高考题具有选拔功能,更具有教学指导功能.深入研究高考题,不同的解题视角能发现风格迥异的解法,加以总结凝练,可以避开题海战术,提高教学的效率,提升学生的数学核心素养,形成能力.

作者李昌成向前

机构地区新疆乌鲁木齐市第八中学新疆乌鲁木齐市第

出处《数理化解题研究》 2020年第31期29-31,共3页

关键词高考题解法探究反思

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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1张俊,朱向东.一道期末试题的解答与思考[J].中学数学教学,2017(4):43-46. 被引量：4
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二级参考文献1

1张俊,朱向东.一道期末试题的解答与思考[J].中学数学教学,2017(4):43-46. 被引量：4

共引文献8

1李昌成.由一道教师业务考试题引发的思考[J].中学数学教学,2017(6):32-33. 被引量：7
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2李昌成,向前.2020年全国高考数学Ⅰ卷理科第15题的探究[J].理科考试研究,2020,27(21):10-12.
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数理化解题研究

2020年第31期

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