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浙江省绍兴市柯灵小学教育集团 开发劳动成长课程 促进学生全面发展

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摘要 浙江省绍兴市柯灵小学教育集团前身为建于1898年的辨志义塾,学校以"为了更灵气的孩子"为育人目标,秉承"生活即教育"的理念,充分发挥学校、家庭和社会的协同育人优势,打造育人共同体,形成积极、健康的劳动教育氛围。近年来,学校以金、木、水、火、土五方面为框架,系统开发了生活化、专门化和项目化三类劳动成长课程。学校整合校内"灵悦小农场"、校外劳动实践基地以及家长资源,引导各年级学生以整、系、洗、认、种、分为主题,在校参与劳动体验,在家拓展劳动实践,带领学生徜徉在劳动的实践海洋,培养学生的成长型思维。
出处 《中国德育》 2020年第23期F0002-F0002,共1页 Moral Education China

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