摘要
学校安全教育体系的构建是学校发展的重要内容。部分学校因错误的构建思路,致使安全教育体系的构建存在无大局观、课程设计无生命力、教育要素无育德性、管理育人无方法的问题。学校需以德育课程为载体、德育活动为主体、德育管理为实体、德育内容为本体、德育平台为客体形成五体一面,完善学校安全教育体系的构建。
出处
《中国德育》
2020年第23期42-45,共4页
Moral Education China
基金
山东省2018年度社科规划项目“传承与变革:20世纪60年代以来美国道德教育的取向研究”(18DJYJ06)研究成果。