摘要
在德育视角下,学校要以安全教育为抓手,开设安全习惯课程、安全素养课程、安全技能课程,构建安全组织制度化、安全管理规范化、安全教育常态化、安全保障智慧化的安全教育体系,使学生在潜移默化中提高安全意识和安全技能,做到会说、会做、会学、会教、会做人,为平安校园奠定坚实基础,促进学生身心发展。
出处
《中国德育》
2020年第23期46-49,共4页
Moral Education China
基金
温州市2020年度教育科学研究课题瓯越教育人才培养对象专项课题“‘三课四化五会’德育视角下学校安全教育体系的构建”(WSZ2020012)研究成果。
