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线上作业在初中语文教学中的设计与实施——以七年级下册第一单元学习为例
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摘要
本文从初中语文教学的实际情况出发,研究借助现代技术手段设计线上作业,并在具体实施过程中运用"立足整体,制定目标,优化结构,丰富类型,以评促学,系列创新"的具体策略,从而提升线上作业的效度。
作者
邵攀
机构地区
杭州市景成实验学校
出处
《教育界》
2020年第52期32-33,共2页
关键词
初中语文
线上作业
教学创新
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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