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线上作业在初中语文教学中的设计与实施——以七年级下册第一单元学习为例

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摘要 本文从初中语文教学的实际情况出发,研究借助现代技术手段设计线上作业,并在具体实施过程中运用"立足整体,制定目标,优化结构,丰富类型,以评促学,系列创新"的具体策略,从而提升线上作业的效度。
作者 邵攀
出处 《教育界》 2020年第52期32-33,共2页
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