新立意 新结构 新要求——哲学内容之新旧教材的比较

本文结合教学实践,从编写立意、课程内容与学业要求、教学实践要求三方面,对高中思想政治哲学部分教材内容进行了比较分析与解读,以期对相关教师有所助益。