期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中数学解题中线性规划的有效应用
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
线性规划是实现数与形沟通的重要方式,蕴藏着数形结合、化归以及转化等数学思想,在数学解题中有着重要的作用,提供新的解题思路和视角.线性规划是高三数学不等式内容的重要知识点,是学生必须掌握的知识点内容,也是学生解题中常见的辅助方式,在学生之后的学习和解题中有着重要作用.在高中数学解题中,借助线性规划解决最值问题、不等式问题以及函数问题等.文章中分析线性规划在高中数学解题中的应用策略.
作者
徐芹
机构地区
安徽省芜湖市第十二中学
出处
《数理化解题研究》
2020年第34期32-33,共2页
关键词
高中数学解题
线性规划
应用策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
1
同被引文献
6
引证文献
3
二级引证文献
0
参考文献
2
1
接彦.
线性规划在高中数学解题中的应用[J]
.语数外学习(高中版)(上),2019,0(11):37-37.
被引量:2
2
范粤.
线性规划思想在高中数学解题中的应用[J]
.数理化学习(教研版),2017,0(2):4-5.
被引量:1
二级参考文献
3
1
李金寨.
浅谈高中数学化归思想在解题中的应用[J]
.湖北广播电视大学学报,2013,33(11):152-153.
被引量:8
2
朴希兰,朴勇杰.
分类讨论思想在高中数学解题中的应用[J]
.教育教学论坛,2015(7):169-170.
被引量:32
3
宋丹.
例谈整体思想在高中数学解题中的应用[J]
.成功,2011(20):160-161.
被引量:6
共引文献
1
1
曹如祥.
用线性规划助力数学解题教学[J]
.数理化解题研究,2021(19):21-22.
同被引文献
6
1
接彦.
线性规划在高中数学解题中的应用[J]
.语数外学习(高中版)(上),2019,0(11):37-37.
被引量:2
2
陈金城.
如何引导学生运用线性规划解答高中数学题[J]
.语数外学习(高中版)(中),2020(6):52-52.
被引量:1
3
袁红春.
分层教学让因材施教真正落到实处——新课标下高中数学“分层教学”的实践与体会[J]
.广州广播电视大学学报,2016,16(6):66-70.
被引量:20
4
唐盘花.
线性规划在数学解题中的应用[J]
.高中生学习,2018,0(7):286-286.
被引量:1
5
杨昌平.
高中数学线性规划的可行域速判应用[J]
.中国校外教育,2020(18):84-85.
被引量:1
6
张满君.
高中数学线性规划类型及求解策略[J]
.天津教育,2020(19):117-118.
被引量:1
引证文献
3
1
邹宁.
借助线性规划 解答数学难题[J]
.数理天地(高中版),2022(20):22-23.
2
曹如祥.
用线性规划助力数学解题教学[J]
.数理化解题研究,2021(19):21-22.
3
徐芹,崔建.
高中数学分层异步教学的探索与实践[J]
.数学学习与研究,2021(36):32-34.
1
王鹏,江丹,梅菊,王玉,陈志元,孙代华.
不同产地竹叶及提取物总黄酮的含量分析研究[J]
.中国食品添加剂,2020,31(12):70-78.
被引量:4
数理化解题研究
2020年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部