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2019年高考全国卷Ⅱ文科数学第20题深度赏析

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摘要高考试题是命题专家精雕细琢的结果,凝聚了命题专家的智慧结晶.高考题不仅具有选拨功能,还承载着引导教学、育人等多重使命.众多高考题都有多种解法,为不同考生提供了多样的思考空间和解答路径.本文主要对2019高考全国2卷文数20题进行解法探讨和变式探究,与同行交流.

作者潘敬贞蔡海涛

机构地区广东省汕头市澄海华侨中学福建省莆田第二中学

出处《数理化解题研究》 2020年第34期70-72,共3页

关键词高考题解法探讨变式探究

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2020年第34期

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