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以2019年高考全国Ⅲ卷第25题为例剖析多过程综合问题被引量：1

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摘要本文以2019年高考全国Ⅲ卷第25题为例,通过高考原题分析,将复杂的物理情境分解成多个子过程运动,应用力学三大观点解决综合问题.通过设计力,发展科学思维.

作者赖世锵

机构地区广东省广州市广东仲元中学

出处《数理化解题研究》 2020年第34期81-84,共4页

关键词科学思维物理模型情境碰撞

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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数理化解题研究

2020年第34期

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