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初中数学课堂培养学生解题能力的策略探究被引量：1

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摘要初中阶段的数学是最难的一门功课,公式多,定理多,数学的知识点更加的抽象晦涩,即使数学感良好的学生也很难将所有知识点吃透,这会使得初中数学为初中生的紧张学习生活又增添了一份压力,初中数学课程也成为了初中最能拉开学生成绩差距的一门学科.教师要帮助学生深入初中数学难题解题模式,组建数学知识网,提升学生解题能力,实现课程价值.

作者王建厅

机构地区江苏省灌云县下车中学

出处《数理化解题研究》 2020年第29期49-50,共2页

关键词初中数学解题能力培养策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2020年第29期

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