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探讨体验式教学在小学数学教学中的实施策略 被引量:2

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摘要 体验式教学是一种现代新兴的教育方法,将其用于基础教育领域,具有提高学生学习主动性、改善学生教学活动参与度的积极作用.本文结合小学数学教育的一些具体工作,探讨了把体验式教学用于小学数学教育的实施应用问题,并就体验式教学法应用上教师需要注意的一些问题进行了解析,希望可以通过本文的研究,为教育工作者更好地提升小学数学的教学质量,改善课堂教学效果而提供有益的帮助.
作者 李涛
出处 《数理化解题研究》 2020年第29期62-63,共2页
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