期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中学生物理学习行为习惯调查的校本研究路径

下载PDF

导出

摘要为了有针对性的了解当前学生在物理课程上整体的学习状况,了解学生在课程学习中存在的一些不良习惯,让教师不断指导学生做出改善与优化.初中物理教师可以展开初中生物理课程学习行为习惯调查的校本研究.培养学生的问题探究精神,锻炼学生的独立思维能力,培养学生的实践探究习惯.本文对此进行了分析研究.

作者吴亚

机构地区江苏省盐城市新洋初级中学

出处《数理化解题研究》 2020年第29期76-77,共2页

关键词中学生物理学习行为习惯调查校本研究

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1骆波.《摩擦力》探究式教学设计及探究行为评价[J].湖南中学物理,2010,0(12):55-58. 被引量：4
2骆波,许帮正.初中物理“探究行为”的设计重点与组织要点——以“动能势能机械能”为例[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2015(7):98-101. 被引量：2
3邹伟忠.“光的色彩颜色”探究式教学设计及探究行为评价[J].中学物理教学参考,2017,0(10):35-38. 被引量：4
4许帮正.基于学生的探究行为设计和评价物理课堂教学——以“欧姆定律”教学为例[J].中学物理教学参考,2011,40(1):51-54. 被引量：9
5蔡方芳.新课程理念下科学探究行为的研究[J].物理教师（高中版）,2004,25(5):11-13. 被引量：1

二级参考文献1

1许帮正.《学生科学探究行为的评价》研究综述[J].中学物理（初中版）,2012(7):3-6. 被引量：1

共引文献15

1刘宏.科学探究的本真追求——例谈“物质的密度”的教学[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2012(4):10-13. 被引量：1
2胡玲玲.物理探究性实验教学研究——以《欧姆定律》教学为例[J].镇江高专学报,2013,26(3):123-124. 被引量：2
3许帮正,骆波.构建以“探究行为”为核心学习行为的初中物理课堂[J].中学物理教学参考,2013(12):10-12. 被引量：4
4宋加全.“光的色彩颜色”项目设计与创新[J].中学物理,2019,37(2):52-54. 被引量：3
5蒋成刚.探讨初中物理“实践与总结”教学方法——以“摩擦力”的教学为例[J].新课程导学（上旬刊）,2014(23):45-45.
6蒋成刚.探讨初中物理摩擦力“实践与总结”教学方法[J].新课程导学（上旬刊）,2014,0(32):74-74. 被引量：1
7唐琳.“探究+合作”式学习模式在初中物理教学中的应用研究[J].文理导航,2017(17):27-27. 被引量：1
8倪志峰,周梁琴.以学生为本设计并评价操作型实验课堂教学——以“测量物体的质量”为例[J].中学物理（初中版）,2017,35(8):54-56. 被引量：1
9倪志峰,周梁琴.初中物理实验教学中思维缺失及矫正探讨[J].物理教学,2017,0(9):43-45. 被引量：1
10荣淑霞.初中物理课堂如何让学生真正探究[J].神州,2019,0(36):164-164.

1王维.关于初中物理教学的理性思考[J].数理化解题研究（初中版）,2017,0(10):45-46.
2吴美君.初中物理落实自主合作探究模式的有效方法[J].读天下（综合）,2020,0(17):0179-0179.
3孙亚楠,秦国民,孙书勤,郝春红,于志军.护理学专升本（老年护理方向）学生学习特点的研究与思考[J].卫生职业教育,2020,38(5):75-77. 被引量：1
4赵敏,冯永升,陈功.社会主义核心价值观与学科教学“互构”的校本研究[J].江苏教育,2020(82):45-47. 被引量：1
5陈华忠.“四元五环”教学的研究与实践[J].教书育人（教师新概念）,2020(12):30-32. 被引量：7
6李喆.校本教研提升学校教育教学质量的策略探究[J].读书文摘（中）,2020(12):0152-0152.
7李瑞宁,张元元,蒋强.基于互联网+ 的数控车削加工课程翻转课堂设计[J].现代制造技术与装备,2020,56(11):199-200.
8孙福顺.基于化学核心素养的高中化学实验创新设计策略和途径[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2020(18):153-153.
9石小亮,陈珂,何丹,魏思宇.以问题为导向的研讨式教学模式[J].教书育人（高教论坛）,2020(12):94-96. 被引量：8
10汪汝,苑晓杰.高中生涯规划教育校本策略研究[J].读书文摘（中）,2020(11):0096-0096.

数理化解题研究

2020年第29期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部