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浅谈初中语文综合性学习中体验与弘扬传统文化

On the Experience and Promotion of Traditional Culture in the Comprehensive Study of Chinese in Junior Middle School
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摘要 在初中语文教学工作开展时,为引导学生体验并弘扬传统文化,教师应当对学生的综合学习进行合理优化,为学生建构新的语文学习氛围,增强学生传统文化体验,引导学生主动弘扬传统文化,实现初中语文综合性学习引导的目的。本文就初中综合性学习中体验与弘扬传统文化进行分析讨论。 When the junior middle school language teaching work is carried out,in order to guide students to experience and promote traditional culture,teachers should optimize students’comprehensive learning,construct a new language learning atmosphere for students,enhance students’traditional cultural experience,and guide students to actively promote tradition culture,to achieve the purpose of comprehensive study and guidance of Chinese in junior high school.This article analyzes and discusses the experience and promotion of traditional culture in comprehensive learning in junior high school.
作者 金浩林 JIN Haolin(Siyuan Experimental School,Ganzhou District,Zhangye City,Gansu Province,China)
出处 《天津教育》 2020年第36期126-127,共2页 Tianjin Education
基金 2019年度甘肃省教育科学“十三五”规划课题“初中语文综合性学习中体验与弘扬传统文化的实践研究”(课题立项号:GS[2019]GHB0860)阶段性研究成果。
关键词 初中语文 综合性学习 传统文化 路径 Chinese in junior high school Comprehensive learning Traditional culture Path
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