期刊文献+

在高中英语应用文写作中发展学生的思维品质 被引量:1

Developing Students'Thinking Quality in High School English PracticalWriting
下载PDF
导出
摘要 高中的应用文写作只给学生提供写作提示和写作要求,要求学生根据提供的内容进行合理的拓展从而形成一篇逻辑清晰、语言流畅的文章。因此应用文写作是培养学生逻辑性、批判性、创新性思维的有效方式之一。下面,笔者将从高中应用文写作中忽视学生思维品质的培养、培养学生思维品质的高中应用文写作教学实践等角度,浅谈如何在高中英语应用文写作中发展学生的思维品质。 Applied writing in high school only provides students with writing tips and writing requirements.Students are required to expand according to the content provided to form an article with clear logic and fluent language.Therefore,applied writing is one of the effective ways to cultivate students'logical,critical and innovative thinking.Next,the author will discuss how to develop students'thinking quality in high school English applied writing from the perspectives of cultivating students'thinking quality in high school applied writing and the teaching practice of high school applied writing in training students'thinking quality.
作者 丁玉芳 DING Yufang(Pingtan No.1 High School in Fujian Province,China)
机构地区 福建省平潭一中
出处 《天津教育》 2020年第36期181-182,共2页 Tianjin Education
关键词 高中英语 应用文写作 思维品质 High school English Practical writing Thinking quality
  • 相关文献

参考文献3

共引文献18

同被引文献7

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部