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基于核心素养构建小学数学高效课堂
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摘要
小学数学是一门基础性学科,对学生掌握数学基础知识及提升综合能力具有至关重要的作用。在小学数学教学中,教师要重视培养学生的核心素养,促进学生形成理性思维,更加理性地认识数学学科。本文基于核心素养,探究构建小学数学高效课堂的具体策略。
作者
彭举修
机构地区
山东省日照市莒县阎庄镇中心小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第22期24-25,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
核心素养
小学数学
高效课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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