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论比较阅读在阅读教学中的运用
被引量:
1
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摘要
人们都喜欢把不同或相似的事物放在一起作比较,这样就能更清晰快速地认识事物,并且发现其中的相似之处和不一样的地方。阅读是语文教学的重点,在目前的高中阅读教学中,有一些文章是需要精读的,但也有一些文章只需要大致了解就行,因此很多老师在教学时,对精读的文章会讲得很细,但是对于略读的文章就会快速的扫过。
作者
张玉莹
机构地区
江苏兴化市楚水实验学校
出处
《中学语文》
2020年第36期17-19,共3页
关键词
语文教学
略读
高中阅读教学
精读
教学中的运用
认识事物
阅读
文章
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学语文
2020年 第36期
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