摘要
对分课堂作为当前中国教育改革中的一种具有创新性的教学模式,在高校思想政治课中得到了广泛的应用。要真正发挥对分课堂在高校思政课中的作用,需要教师具备政治理论学习与研究能力、革新教学理念与教学方法的能力、网络技术学习与运用能力,需要在教师主导与学生自学之间、线下与线上教学之间、理论讲授与行为培养之间寻找平衡,从而切实提升思政课的教学效果。
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2020年第12期142-145,共4页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
安徽省高校思想政治工作专项经费资助(sztsjh2019-8-33)
2020年安徽省质量工程教研重点项目“基础课对分课堂的理论与实践研究”
安徽省质量工程教研项目“对分课堂在概论课程中的应用与创新研究”(2019szjy0054)
“基于对分课堂创新思想政治理论课教学研究--以基础课为例”(2019jyxm0386)
合肥学院质量工程教研重点项目“《思想道德修养与法律基础》对分课堂的理论基础与实效性研究”(2019hfjyxm28)。