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基于职业核心能力培养的探究式教学设计
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摘要
探究式教学具有现实问题导向性、主体性、实践性等鲜明特征,采用探究式教学对于培养学生的职业核心能力、实现培养目标具有重要的促进作用。本文以《人力资源管理》课程为例,提出了探究式教学的基本流程,重点介绍了“员工招聘”模块探究任务的设计及具体实施方案,最后结合教学实践提出了探究式教学应用过程的相关注意事项。
作者
云绍辉
秦峰
机构地区
九江学院经济与管理学院
出处
《劳动保障世界》
2020年第29期51-53,共3页
基金
江西省教育科学“十三五”规划课题“应用型本科院校大学生就业能力及开发路径研究”的阶段性成果。(项目编号:18YB246,项目负责人:云绍辉)。
关键词
探究式教学
实施方案
职业核心能力
人力资源管理
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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