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基于职业核心能力培养的探究式教学设计

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摘要 探究式教学具有现实问题导向性、主体性、实践性等鲜明特征,采用探究式教学对于培养学生的职业核心能力、实现培养目标具有重要的促进作用。本文以《人力资源管理》课程为例,提出了探究式教学的基本流程,重点介绍了“员工招聘”模块探究任务的设计及具体实施方案,最后结合教学实践提出了探究式教学应用过程的相关注意事项。
作者 云绍辉 秦峰
出处 《劳动保障世界》 2020年第29期51-53,共3页
基金 江西省教育科学“十三五”规划课题“应用型本科院校大学生就业能力及开发路径研究”的阶段性成果。(项目编号:18YB246,项目负责人:云绍辉)。
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