提升课堂品质,在思辨中走向丰盈——2019年南京市小学音乐优质课竞赛活动思考

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摘要经历赛课,做一件有压力、有动力的事情;收获成长,让今后的每一次课堂变得更有意义、有价值。2019年南京市小学音乐优质课竞赛活动在南京市琅琊路小学举办,笔者以三年级欣赏作品《打字机之歌》一课亲历此次赛课,对于一名来自农村小学的音乐教师来说机会难得。如种子破开春泥,花蕾绽开花瓣,我及我的学生都在"赛课"中幸福成长。遂作《如梦令·赛课》一首:今朝师者独诉,欢歌弹唱满屋。纸上虽觉浅,唯恐忘却来路。赛课,赛课,留下思辨几处!

作者黄莉

机构地区江苏省南京市溧水区石湫镇明觉小学

出处《儿童音乐》 2020年第11期68-70,75,共4页

关键词幸福成长农村小学琅琊赛课如梦令机会难得音乐教师竞赛活动

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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