摘要
《普通高中英语课程标准(2017版)》(以下简称《课标》)指出,英语学科核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力;其中思维品质体现了心智特征,“指思维在逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平”(教育部,2018:4)。批判性思维者善于质疑,从多角度进行分析、求证、评价,最后以逻辑为基础作出自己的理性判断(夏谷鸣,2015)。
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2020年第12期17-21,共5页
English Teaching & Research Notes
基金
福建省教育科学“十三五”规划2019年度教育教学改革专项课题“指向批判性思维养成的高中英语课堂教学改革行动研究”(立项批准号:Fjjgzx19-026)的阶段性研究成果。
