用好策略读书 习得读书策略——对小学语文统编教材阅读策略单元教学的思考

阅读是一种生命本体的互相映照。要培养学生的阅读兴趣和阅读习惯,进而提高学生的阅读品位,关键在于关心每一个生命本体对阅读的认识、对阅读的情感,这些是学生对阅读策略的认知。只有了解相应的读书策略,运用相应的读书策略进行读书,学生才能掌握正确的读书方法,形成良好的读书技能,养成良好的读书兴趣和读书习惯。现行的小学语文统编教材,在指导学生读书策略方面作了科学的规划,为培养学生的阅读技能安排了有序的单元学习材料,为学生阅读素养的有效提升提供了充分的保障。