马克思的劳动观与新时代劳动教育

在马克思看来,劳动不仅创造了人和人类社会,也是整个人类社会得以存在和延续的物质基础;劳动不仅是物质财富的源泉之一,也是价值财富的源泉。与资本主义社会相比,在社会主义社会中,劳动的目的、生产劳动的内涵、体力劳动与脑力劳动的关系、智育与生产劳动的关系等都发生了根本性改变。《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》是新时代背景下加强劳动教育的重要举措,这不仅是对马克思主义劳动教育理念的创造性继承和发展,也是新时代弘扬劳动精神、塑造学生劳动品格、促进学生健康成长和全面发展的必然要求。