道法课的教学评一致性

作为教学活动中的重要环节,教学评是紧密联系、相互促进的过程,尤其是在新中考改革背景下,这种关联性和一致性愈发凸显。在上海市最新中考政策下,初中《道德与法治》学科从原来的不计分学科成为计分学科,包括日常考核30分和统一开卷考试30分。面对这一重大调整,一线道德与法治教师应该在教学实践中积极落实中考新政要求,探索多种路径,组织课堂教学,优化教学评价,真正实现以评促教、评教相结合。