“科学消费,光盘行动”教学设计

一、教学背景分析1.教学内容分析。本课内容是基于人教版必修1《经济生活》《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》中"树立正确的消费观""贯彻新发展理念建设现代化经济体系"、课程内容模块2《经济与社会》综合探究"践行社会责任,促进社会进步",将内容进行整合,以习近平总书记对制止餐饮浪费行为提出的全社会厉行节约、反对浪费的指示为背景,介绍树立正确的消费观、节约资源是基本国策等内容,围绕调查问卷,阐述正确的消费观的含义、做法、意义,引导学生提倡节约、反对浪费、珍惜劳动果实等。