高中生思想政治课学习方式优化的实证研究——基于郑州市回民高级中学的分析

以高中生思想政治课学习方式的优化为对象,采用实证研究的方法,通过发放调查问卷并进行统计分析,找到高中生思想政治课学习过程中学习方式存在的主要问题,并对这些问题进行分析,针对问题提出相应的解决路径,帮助高中生有效能地学会学习,提升学习技能和学习水平。