由高师声乐教育实习问题引发的思考

教育实习是高师声乐教育教学方面核心构成要素之一,也是对学生教学实践能力进行检验和培训的关键性环节。只有有效组织高职声乐专业的学生参与教育实习活动,才能对他们的教育实践能力有所促进,从而提高学生的声乐专业素养和职业能力。当前,高职院校声乐教育实习中还存在明显的问题,会对提升实习效果产生制约。文章从高师院校声乐教育实习存在的问题入手,结合问题提出改进创新教育实习的建议,希望能为新时代高师声乐教育活动的开展提供一些借鉴。