摘要
职业院校的机电专业是培养装备制造类人才的重要专业之一,本文针对如何在机电专业课程教学中融入思政元素,以《PLC》课程为例进行教学模式研究,对《PLC》课程中的思政教育进行探究实践,确立了"课程思政"的改革思路,与思政理论课形成协同效应,实现全程育人等方面进行了深入的阐述。
出处
《大众标准化》
2020年第23期194-195,共2页
Popular Standardization
基金
2019年湖南省教育厅科学研究项目(19C1686):新形势下高职院校机电专业课程思政化路径探究
2020年邵阳职业技术学院课程思政示范课——《可编程控制器原理与应用》。
