用模式创新锚定文化传承:民族地区公共文化服务体系建构研究——以第四批国家公共文化服务体系示范项目“藏羌戏曲进校园”为例

民族地区公共文化服务体系建构具有向广大民众普及文化知识等普遍价值之外的特殊意义,本文结合四川省阿坝藏族羌族自治州第四批国家公共文化服务体系示范项目"藏羌戏曲进校园"的实施过程及实施成效,提出民族地区公共文化服务体系建构中应用民族传统文化的必然性,并结合当前民族传统文化的传承困局,探讨如何在公共文化服务体系建构中以模式创新锚定文化传承,从而实现公共文化服务体系建构与民族传统文化传承的良性互动,最终创新发展民族地区公共文化服务体系。