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新时代高校第二课堂发挥思想引领作用探析
被引量:
3
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摘要
本文对新时代高校第二课堂发挥思想引领作用进行了探讨,文章从阐述高校第二课堂在思想引领方面的价值入手,进一步分析了思想政治教育第二课堂开展现状,最后提出了开展思想政治教育第二课堂的策略。
作者
朱晓晨
机构地区
河南应用技术职业学院
出处
《电脑知识与技术》
2020年第35期128-129,共2页
Computer Knowledge and Technology
基金
河南省高校人文社会科学研究一般项目,项目名称:大数据背景下高校“第二课堂成绩单”的建设研究(编号:2021-ZZJH-192)
关键词
新时代
高校第二课堂
思想引领
价值
现状与策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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