期刊文献+

建构主义视角下的研究生课堂教学策略研究 被引量:6

A Study of the Teaching Strategies of Graduate Courses from the Perspective of Constructivism
下载PDF
导出
摘要 通过对建构主义理论的深入研究,以及对国际知名研究型大学研究生课程教学模式的分析,结合我们近五年来在研究生课程教学上的改革实践,本文具体设计了建构主义理论指导下的研究生教学模式GIFPM及其课堂教学策略,并给出了基于建构主义的研究生教学模式中教学策略选择的基本原则。 This paper studies constructivism and analyzes the graduate courses in renowned foreign research universities.On the basis of the teaching reform of graduate courses by the researchers of the present study in last five years,this paper presents a constructivism-guided pedagogical model for graduate courses called GIFPM,the teaching strategies,and the principles for choosing teaching strategies.
作者 刘芳 姚莉 刘斌 唐九阳 LIU Fang;YAO Li;LIU Bin;TANG Jiu-yang(College of Advanced Interdisciplinary Studies,National University of Defense Technology,Changsha 410073,China;College of Systems Engineering,National University of Defense Technology,Changsha 410073,China)
出处 《高等教育研究学报》 2020年第4期103-106,共4页 Journal of Higher Education Research
关键词 建构主义 研究生课程 教学策略 constructivism graduate course teaching strategies
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献33

  • 1甄德山.教学模式及其管理浅议[J].天津师大学报,1984,4(5):35-40. 被引量:43
  • 2钟启泉.概念重建与我国课程创新——与《认真对待“轻视知识”的教育思潮》作者商榷[J].北京大学教育评论,2005,3(1):48-57. 被引量:221
  • 3Brooks JacquelineG著,范玮译.建构主义课堂教学案例[M].北京:中国轻工业出版社,2005.
  • 4董会瑜,牟显明.现代军校教育辞典[M].北京:国防大学出版社,2009:63.
  • 5MITOPENCOURSEWARE in Massachuseths Institute of Technology[DB/OL].[2010-02-02] http://myoops.org/cocw/mit/index.htm.
  • 6DAVID H, MAISH R. Bringing communities of practice into schools: implications for instruction[J]. International Journal of Instructional Media, 2002.
  • 7MARIANE H. Situated learning and cognition: theoretical learning and cognition [J]. Mind, Culture and Activity, 2004.
  • 8MARY L H. Perspectives on teacher professional development[M]. London: Falmer Press,2003.
  • 9MICHAEL J. Philosophical implications for the design of instruction [ J ]. Instructional Science,2004.
  • 10推进军队研究生教育创新发展的意见[R].第十六次全军院校会议,2011-07-12.

共引文献159

同被引文献54

引证文献6

二级引证文献15

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部