高校体育定向运动资源开发的实践探索——以“穿越‘三山五园’定向挑战赛”为例

高校体育定向运动是充满挑战性和趣味性的体育运动,具有丰富的人文教育和素质教育内涵。体育定向运动资源的开发与“三山五园”历史文化资源的人文教育价值相结合,能够有效地推动高校体育课程思政建设和“三山五园”文化在大学生群体的传播推广。本文通过高校体育“穿越‘三山五园’定向挑战赛”的赛事设计的实践探索和理论研究,在案例分析的基础上提出高校体育定向运动资源开发的对策。