面向应用型高校的软件测试课程教学的研究

目前,我国软件测试行业基础人才匮乏,市场缺口相对较大。高校现有的软件测试课程模式培养出来的测试人才与企业的岗位需求有一定的差距。作为高质量软件人才培养的应用型高校,目前在软件测试人才培养中针对理论教学与实践教学联系不够紧密、可操作性低,导致学生学习后难以构建完整有序的知识体系结构、实践操作能力不足等问题,本文分析其存在的原因,并以从优化教学内容、改革教学手段、教学资源、校企合作及改进考核方法等方面进行研究,并给出了相应的改革措施,以提高学生的学习积极性和主动性,为应用型软件测试人才培养提供支撑。