摘要
在建设"海洋强国"形势下,国民"海洋意识"教育具有重要而深远的现实意义。中学地理课堂在"海洋意识"培养中发挥着主要的作用。本文以中学地理课程标准为依据,以海洋战略意识为核心,构建了"海洋意识"渗透视角下的中学地理海洋主题内容体系,并提出了确定进阶性的教学目标、设计结构化的问题链条、挖掘跨学科的教学资源、创设情境化的探究活动、实施多元化的评价体系等课堂教学策略。
作者
金如委
仲小敏
Jin Ruwei;Zhong Xiaomin
出处
《地理教学》
北大核心
2020年第23期12-16,共5页
Geography Teaching
基金
天津社会科学规划2018年度重点项目“新时代我国中学生海洋意识教育的研究”(项目编号:TJJX18-016)的阶段性研究成果。